Son muchos los factores que influyen en el desarrollo de los adolescentes, todo depende de la perspectiva de cada autor, por esto en ésta ocasión me basare en la Teoría ecológica de Bronfenbrenner y la Teoría Sociocultural de Vygotsky.
Vygotsky argumenta sobre la participación activa de los adolescentes con el medio ambiente como también de que los mismos aprenden a través de la interacción social, argumentación muy cierta ya que pienso que todo niño, adolescente y adulto aprende a través de la socialización con las personas de su entorno.
La teoría ecológica de Bronfenbrenner nos permite entender la gran influencia que tiene el ambiente sobre el desarrollo del individuo especialmente del adolescente, de esto no cabe la menor duda, estamos claros que La escuela constituye un lugar preponderante en el ambiente de los jóvenes; ellos permanecen una gran parte de su tiempo en ese lugar, el que contribuye a su desarrollo intelectual, emocional y social seguido de la familia que influye en el desarrollo tanto positiva como negativamente y por su puesto la sociedad.
Los principales agentes que influyen en este desarrollo adolescente se encuentran, primero que todo la familia por el cual es la principal fuente donde comienza todo seguido de la escuela como se menciono anteriormente, la iglesia, la residencia donde habita, los grupos de compañeros, los medios de comunicación, en fin, la sociedad esta vinculada con el desarrollo moral, social y emocional del individuo.
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